Nella lezione vedremo come Brecht affronta, nel modo più dialettico, il confronto critico con la concezione formalista dell’arte dominante, improntata all’arte per l’arte, ovvero a un’arte che si pretenderebbe pura, in una società divisa fra oppressi e oppressori, in cui i secondi non possono godere allo stesso modo dei primi l’esperienza estetica prodotta da una tale tipologia d’arte.
Della lezione sono disponibili delle versione cartacea pubblicata su questo giornale: “Arte pura o impegnata?”; “Brecht e la responsabilità storica dell’intellettuale”.
